Cours
Antoine de Saint-Exupéry

Primaire | Collège

« Être homme, c’est précisément être responsable. C’est sentir, en posant sa pierre, que l’on contribue à bâtir le monde ».
Antoine de Saint-Exupéry.

L'école

Le mot du directeur

« Au Cours Antoine de Saint-Exupéry, chaque enfant grandit en recevant une instruction rigoureuse et structurée, dispensée dans un climat de bienveillance, centrée sur la maîtrise des fondamentaux et la découverte de la culture française. Chaque jour, nos élèves apprennent à donner le meilleur d’eux-mêmes et à faire croître leurs talents, dans un esprit de respect mutuel.

La petite société que nous formons à l’école constitue le creuset où nos élèves s’imprègnent des valeurs républicaines et acquièrent les repères sociaux qui feront d’eux des citoyens responsables, engagés et pleinement enracinés.

L’exceptionnelle disponibilité de nos enseignants et l’entière adhésion des parents à notre projet sont les clefs de la réussite de nos élèves.

Voir ces jeunes acquérir de nouvelles compétences et prendre confiance en eux constituent notre plus grande fierté. Je suis heureux d’être un des premiers témoins de leur épanouissement ! »

Xavier Villarmet – directeur du Cours Antoine de Saint-Exupéry

L'école

Qui sommes-nous ?

Au Cours Antoine de Saint-Exupéry, chaque enfant est invité à devenir acteur de sa propre vie, en développant ses talents et en découvrant les trésors qu’il recèle. Il commence à construire son avenir et se prépare à devenir un citoyen responsable et engagé dans la société française.

Le Cours Antoine de Saint-Exupéry est une école indépendante et aconfessionnelle créée en 2015 par un groupe d’Asniérois pour répondre à une situation d’urgence éducative. Asnières-sur-Seine est une commune au profil économique contrasté. Les 122 élèves du Cours viennent des cinq quartiers prioritaires de la ville et des communes voisines.

Les élèves sont répartis en neuf classes du CP à la 3ème, à raison de quinze élèves maximum par niveau. Quatorze professeurs, deux jeunes en service civique et une trentaine de bénévoles œuvrent au quotidien pour réaliser avec nos élèves la promesse faite à leurs parents : les réconcilier avec l’apprentissage, leur donner le goût de l’effort et du travail bien fait, leur transmettre les valeurs et la culture françaises.

Antoine de Saint Exupéry défendait une société basée sur le respect de l’Homme et de sa culture, la solidarité et l’engagement, le dépassement de soi et la responsabilité individuelle. L’écrivain aviateur, à l’esprit d’explorateur, incarne les valeurs qui motivent notre action au quotidien !

L'école

L'équipe éducative

Les professeurs sont de véritables éducateurs.
Ils ont à cœur de transmettre aux enfants le savoir dont ils sont dépositaires et la joie d’apprendre pour susciter la curiosité et le questionnement. Animés par cette dimension de leur métier, ils prennent du temps avec les enfants lors des déjeuners et des sorties hebdomadaires. L’enfant se sent ainsi très rapidement considéré au sein de l’école.

Découvrez l'équipe éducative

L'école

La pédagogie

L’équipe pédagogique travaille en lien permanent avec les familles dans l’exigence et la bienveillance, avec le souci de voir chaque enfant heureux de venir à l’école et acquérir peu à peu les clés de sa réussite.

La mission pédagogique du Cours Antoine de Saint-Exupéry s’articule autour de trois objectifs clés :

  • L’acquisition des savoirs fondamentaux (français, mathématiques, histoire-géographie)
  • Le développement de l’enfant dans toutes ses dimensions (intellectuelle, émotionnelle, physique, relationnelle)
  • L’intégration culturelle, en développant le sentiment d’appartenance (port de l’uniforme, activités périscolaires pour s’ouvrir à la culture française et au monde, …)

Nous réalisons ces objectifs par le biais de moyens pédagogiques innovants :

  • Des effectifs réduits pour garantir un suivi individuel et personnalisé ;
  • Des méthodes adaptées aux besoins différents de chaque enfant (méthode d’apprentissage de la lecture et de l’écriture avec Jean Qui Rit, pédagogie Pierre Faure…)  ;
  • Des équipes inter-âges non mixtes pour l’organisation des services à la communauté ;
  • Une collaboration étroite avec les parents, les premiers éducateurs de leurs enfants ;
  • Des sorties culturelles et des voyages scolaires en lien avec l’histoire et la culture de la France ;
  • Une importance particulière accordée au théâtre (club de théâtre), au sport (équipe de hockey) et au chant (chorale) ;
  • Des partenariats réguliers avec des entreprises locales ;

Grâce à ces éléments pédagogiques structurants et à la bienveillance exigeante des adultes qui les encadrent, nos élèves acquièrent ainsi les outils nécessaires à leur épanouissement. Ils prennent confiance en eux ; ils apprennent à devenir responsables et à se sentir acteurs d’une communauté qu’ils participent activement à construire.

Pour en savoir plus, retrouvez ici le projet pédagogique porté par Espérance Banlieues.

L'école

Informations pratiques

Vous trouverez ci-dessous les informations pratiques, les dates importantes de l’année, ainsi que les documents à télécharger.

  • Accès Ecole Directe :

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Objectif : Permettre aux élèves du cycle 4 (5ème, 4ème et 3ème) de découvrir et de participer activement aux arts du spectacle vivant tous les vendredis après-midis pendant 3 heures.

Le Cours Antoine de Saint-Exupéry veut mettre à l'honneur la pratique artistique dans son programme. C'est pourquoi depuis septembre 2020, tous les vendredis après-midis, les élèves du cycle 4 (5ème, 4ème, 3ème) explorent pendant trois heures différentes facettes des arts du spectacle. Prise de parole en public, chant, mime, théâtre, danse, magie ou encore stand up, c'est accompagnés de deux comédiens professionnels que les élèves ont la chance de s'essayer à ces différents exercices. 

Au mois de juin, les élèves présenteront leur travail au cours d'un « dîner-spectacle ». A la manière d'un cabaret, ils proposeront une suite de numéros auxquels seront conviés leurs parents, d'autres élèves, les enseignants et les partenaires (bénévoles et donateurs). Une belle manière de réunir tout un cycle autour d'un projet original et ludique. 

Les bénéfices sur les élèves se font déjà ressentir : maîtrise de soi, conscience corporelle et aisance à l'oral sont autant de qualités nécessaires qu'il est important de développer. Sortir du cadre purement scolaire permet de mettre en avant d'autres compétences et de valoriser les talents de certains jeunes qui ont parfois plus de difficultés en classe. Nous remercions particulièrement la Fondation Safran pour son soutien sur ce projet.

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Objectif : Permettre à nos 122 élèves de prendre conscience de leur impact sur la planète dans leur quotidien. Leur donner les clés d’une vie plus respectueuse de l’environnement. Les faire devenir des citoyens libres et responsables.

Dans le cadre de cette démarche, plusieurs initiatives ont d'ores-et-déjà été mises en place par l'équipe éducative. Parmi elles, le projet potager, débuté il y a plus d'un an déjà. Les premiers semis ont été posés juste avant le premier confinement : à leur retour, les élèves ont retrouvé un jardin foisonnant, riche en pommes de terre, fraises, salades et autres radis. Ils ont ainsi pu manger les premiers fruits et réfléchir aux prochaines plantations qu'ils aimeraient voir dans leur école.

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L'objectif est de créer un lien entre toutes les classes. Chaque classe est ainsi responsable d'une partie du jardin : certains s'occupent du compost, d'autres de la reproduction des graines, de l'entretien quotidien du jardin ou encore de la rotation des plantes. Un second jardin a été ouvert et un projet de fleurs a été commencé pour embellir l'école.

Ces moments privilégiés avec les élèves permettent de valoriser des compétences qui ne sont pas à proprement parlé scolaires et de motiver certains jeunes pour qui ce n'est pas toujours évident en classe. Ils les ouvrent à d'autres perspectives et a même révélé certaines vocations auprès d'élèves qui se sont pris de passions pour ces sujets.

Ce projet aide également les enfants à garder un contact avec la terre : en effet, ces jeunes grandissent dans un milieu très urbain, il est donc essentiel de stimuler ce lien à la nature. Il développe aussi la curiosité des élèves sur la manière dont sont produits les aliments, d'où ils viennent, comment manger plus sainement... C'est une façon de les sensibiliser et de les aider à avoir une attitude plus respectueuse vis-à-vis de leur environnement. Nous remercions particulièrement la Fondation Engie pour son soutien sur ce projet. 

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Professeurs, bénévoles, services civiques, découvrez notre pédagogie et rejoignez la communauté du Cours Antoine de Saint-Exupéry pour prendre part à cette belle mission !

Nos pépites

Benoit, enseignant
" La structure à taille humaine du Cours Antoine de Saint-Exupéry contribue à créer une ambiance fraternelle, où les professeurs coopèrent entre eux et où les élèves développent, notamment grâce aux temps passés en équipe, un esprit de camaraderie et de solidarité. Les petits effectifs dans les classes me permettent de connaître individuellement mes élèves et ainsi d’adapter mon enseignement aux besoins de chacun. Enfin, l’école bénéficie d’une grande liberté pédagogique qui me pousse à innover en permanence, comme par exemple, en mettant en place des ateliers de code et de programmation ! "
Camille, 21 ans, service civique
" Entre surveillance des récréations, cours d’art-plastique et d’histoire de l’art, suivi des élèves avec les professeurs, organisations de rencontres avec les parents, je découvre de multiples facettes de l’école ! Mais ce que je préfère, ce sont les liens tissés avec les enfants ! Il y a quelques semaines, j’expliquais un exercice de mathématiques à un élève de CE2 qui n’était ni intéressé, ni motivé. Cet élève adore le foot, alors je l’ai remotivé en lui disant de faire comme si cet exercice était un match de foot, qu’il ne pouvait rien abandonner avant la fin du match ! Tant bien que mal il a terminé l’exercice !! Ce contact quotidien avec les enfants me permet de bien les connaitre et de les accompagner le mieux possible ce que je trouve formidable ! "
Alvaro G, bénévole
" M’engager auprès des autres est un projet qui me tenait à cœur depuis longtemps et c’est au Cours Antoine de Saint-Exupéry à Asnières que j’ai eu la chance de réaliser ma première expérience. Le contact avec les enfants et les jeunes adolescents était nouveau et les professeurs sont justement là pour nous orienter et nous aider à collaborer et à travailler avec eux, de la meilleure manière possible. Le plus enrichissant dans cette expérience a surement été la naissance et le développement d’une relation de confiance avec les élèves, qui permet alors de retenir leur attention, de leur transmettre du savoir et des valeurs, afin qu’ils apprennent et qu’ils progressent, comme nous. "
Parents d'Adam, CM1
" Depuis trois ans qu'il est au Cours Antoine de Saint-Exupéry, notre fils est heureux d'aller à l'école, de retrouver ses camarades de classe, sa maîtresse. Nous l'avons vu s'épanouir et prendre confiance en lui au fil des années. Ses efforts sont toujours récompensés. Les élèves sont entourés de bienveillance, dans un climat de confiance et de sérénité. Au terme de sa scolarité, notre fils aura reçu un enseignement de qualité, acquis de belles valeurs pour évoluer au sein de notre société, ainsi que de beaux souvenirs de son école. Un grand merci à vous, qui aidez notre enfant à grandir et à devenir une belle personne. Vous avez toute notre confiance et notre soutien ! "
Un donateur
" Je crois beaucoup à votre projet, il est vital et difficile et c'est ce qui fait sa valeur. C'est aussi un magnifique témoignage de générosité et de confiance dans l'avenir de la part de tous ceux qui le font vivre au quotidien. "
Une école du réseau

Chaque enfant est une promesse. Chacun, d’où qu’il vienne, doit avoir les chances de réussir. Espérance banlieues crée ainsi des écoles dans les quartiers difficiles. Nos 17 écoles aconfessionnelles accueillent plus de 800 élèves de la maternelle à la 3ème. Notre modèle repose sur des méthodes personnalisées, des petits effectifs et une collaboration étroite avec les parents. Chaque élève peut ainsi apprendre à son rythme et s’épanouir au sein de la société française par l’apprentissage de sa culture et de ses codes. Acteur complémentaire de l’Education nationale et sous l’égide de la Fondation de France, le réseau Espérance banlieues souhaite insuffler un avenir positif !

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