Nous connaître

L’équipe éducative

Xavier Villarmet

Directeur

"Je suis directeur du Cours Antoine de Saint-Exupéry depuis la rentrée 2016. J'ai enseigné pendant 11 ans l'histoire-géographie dans des collèges publics, dont 7 ans à Asnières. Investi sur la question du "raccrochage" scolaire, j'ai choisi de me lancer dans ce beau projet d'école à taille humaine pour accompagner, avec un engagement renouvelé et une approche plus personnalisée, la scolarité des enfants des Hauts d'Asnières."

Virginie Seguin

Institutrice du CP - Responsable du Primaire

"Institutrice au CASE, en classe de CP, pour la 5ème année consécutive, je suis heureuse de pouvoir faire profiter de mon expérience (près de 20 ans) tant aux élèves qu'à l'équipe du Primaire.
Je suis par ailleurs formatrice à la pédagogie Jean qui Rit et suis ravie de pouvoir offrir à mes élèves un enseignement de la lecture et de l'écriture à la fois structuré et joyeux."

Virginie Siaud

Institutrice de CE1

"Après cinq années d'études à Sciences Po, j'ai choisi d'enseigner en CE1 au Cours Antoine de Saint-Exupéry. Notre école laisse à chacun l'opportunité de développer ses talents et sa singularité. La mienne : professeur de piano et choriste durant mes heures perdues, je dirige la chorale de l'école. Ayant vécu un an au Japon et ayant fait des études spécialisées dans l'environnement, j'ai pu partager mes passions en créant un potager et en faisant découvrir aux élèves le japonais. Je souhaite à chacun, parent et enfant, de saisir l'espace de création et de collaboration que propose notre école."

Institutrice de CE2

Orincia Sopkon

Institutrice de CM1

Master Stratégie d'Innovation et Gestion de Projets
"Pour moi, l'avenir d'une nation appartient aux enfants. Grâce à l'éducation, nous aidons les enfants en situation difficile à bâtir leur avenir. Ainsi la pédagogie bienveillante mise en place au Cours Antoine de Saint-Exupéry permet à chaque enfant, avec ses spécificités, d'être émerveillé, curieux et de vouloir comprendre et connaître. Cela l'amènera naturellement à ne plus avoir peur et à respecter."

Céline Roquette

Institutrice de CM2

« Mère de famille asniéroise, institutrice en CM2 à Espérance Banlieues depuis 4 ans, suite à une reconversion professionnelle.
J’aime accompagner personnellement, avec bienveillance chaque élève, l'emmener plus haut, plus loin dans ses capacités intellectuelles et affectives, lui donner le goût de l'effort et du travail bien fait, dans un projet citoyen qui engage toute la commnunauté éducative, enfants, parents, professeurs."

Anne Dubouix

Professeur de français et d'histoire au Collège - Responsable du Cycle 3

« Après des études de commerce, ayant depuis longtemps le goût des lettres, j'ai décidé de devenir professeur (e) de français et de passer le CAPES de lettres modernes.
J'ai enseigné en banlieue parisienne, au sein de l'Education Nationale avant de rejoindre le Cours Antoine de Saint-Exupéry, où je suis maintenant professeur (e) de français et d'histoire au collège, ainsi que responsable du cycle 3 (CM1, CM2, 6ème).
Le projet d’Espérance Banlieues m’a plu, car me semble pertinent et efficace pour accompagner nos élèves grâce aux petits effectifs, aux liens tissés avec les familles, à la possibilité d’enseigner plusieurs matières et à la bienveillance que j’avais sentie dès ma première visite de l’école. C'est un lieu de travail qui est source d'épanouissement pour les petits et les plus grands ! »

Professeur de mathématiques au Collège

Geoffroy Williamson

Professeur d'anglais - Responsable du Cycle 4

"Je suis professeur d'anglais depuis deux ans au cours Antoine de Saint-Exupéry. Après avoir travaillé des années dans le privé, en France ou à l'étranger, j'ai souhaité embrasser un nouveau défi et mettre plus de sens dans ma vie professionnelle. C'est ainsi que j'ai choisi d'exercer le plus beau métier du monde, exigeant souvent, mais toujours très gratifiant. Enseigner à des jeunes entre 10 et 14 ans est un rôle qui implique de grandes responsabilités, et en plus des connaissances académiques qu'il nous faut transmettre, la dimension éducative, qui appréhende l'enfant dans sa globalité, est extrêmement importante et s'exprime pleinement au sein de notre école."

Philémon Leenhardt

Professeur de français et d'histoire au Collège

« Je suis professeur de Français et d'Histoire au Cours Antoine de Saint-Exupéry depuis la rentrée 2019.
Ce fut une nouvelle étape après un parcours comme expert du monde arabe, commencé sur les bancs de Sciences Po, qui m'a emmené vivre dans plusieurs pays du Moyen-Orient.
Le retour à l'enseignement et aux belles lettres est né de ma volonté d'améliorer certaines choses dans mon propre pays, la France. Avec un constat et un espoir simples : tant d'intelligences et de cœurs ne demandent qu'à prospérer chez nos plus jeunes, pourvu qu'on y mette les bons moyens ! C'est pourquoi j'ai rejoint Espérance banlieues, où chaque élève a le droit à un enseignement personnalisé et un rapport privilégié avec ses professeurs, afin de grandir scolairement et en tant que personne. »

Tanguy Farrugia

Professeur d'EPS

"J’enseigne le sport au Cours Antoine de Saint-Exupéry depuis trois ans. J’y apprécie particulièrement l’ambiance bienveillante, les valeurs qui sont enseignées aux enfants et l’attention qui est portée à chacun. Je suis par ailleurs entraîneur de boxe. J’essaie de transmettre à mes élèves le goût de l’effort et de la victoire sur soi-même, dans un esprit d'équipe fraternel".

Maximin Aubrun

Professeur d'EPS

« J'ai enseigné dans différentes écoles primaires. J'aime le sport en général, mais surtout le foot, le rugby et la randonnée à vélo. Ce que j'aime au Cours Antoine de Saint-Exupéry, c'est de pouvoir transmettre et éduquer dans un cadre convivial et bienveillant. C'est aussi la motivation des enseignants et leur solidarité. »

Clément Huber

Professeur d'allemand au Collège

« Je suis pianiste de formation classique, passionné de langues. J’aime partager la musique avec le public autant que le vocabulaire avec mes élèves. Ma formation me pousse à m’appuyer sur de nombreux outils intuitifs, à me concentrer sur les sonorités et les roulements de la langue que j’enseigne, afin de passionner et de motiver mes classes. Mon objectif est simple : donner à mes élèves les outils pour apprendre et leur permettre de s’exprimer librement. »

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