Chers amis du Cours Antoine de Saint-Exupéry,

Dans ces circonstances où nous devons prendre notre mal en patience, le temps que la situation sanitaire s'améliore, la vertu cardinale de la tempérance, que nous mettons à l'honneur pour la période mars-avril, ne peut que nous être d'un grand secours.

Apprendre à connaître ses passions dès le plus jeune âge, à les contenir, à y mettre un frein est nécessaire pour éviter qu'elles nous emportent ou nous transforment en tyran. Les limites ne sont pas toujours extérieures mais d'abord intérieures.

Faire prendre conscience de cela à nos jeunes, les encourager à maîtriser leur volonté propre, à se donner leurs propres limites est pour eux source d'équilibre et de bonheur.

Nos courageux élèves ont de nouveau travaillé à distance, et en uniforme !
Nous sommes fiers de leur sérieux et de leur rigueur. L'équipe pédagogique, forte de sa première expérience de confinement, avait tout prévu : cours à distance, prêt d'ordinateurs, fichiers individuels de travail par élève et suivi personnalisé par téléphone.
Les vacances avancées sont bien méritées !

Discipline Positive : "La douche chaude en CE1"

Qu'est-ce que la douche chaude ?

L'élève assis devant la classe se concentre « en pleine conscience » sur les voix et les émotions ressenties. Le silence et le murmure instaurent une ambiance intime et chaleureuse dans le groupe.
Une fois que chacun est allé faire un compliment à l'élève concerné, l’enfant qui a reçu tous ces cadeaux peut, s’il le souhaite, partager son ressenti et exprimer sa gratitude.

Dans sa globalité, cet exercice est une profusion d’émotions positives. Répété régulièrement, il permet d’entretenir une ambiance bienveillante et positive en classe. A moyen terme, cela renforce également l’estime et la confiance en soi des enfants.

Sur cette vidéo, on voit Adira recevant des compliments de ses camarades.

Merci Mademoiselle Siaud pour cette belle initiative !

Notre rapport d'activité 2020 est disponible !

Découvrez nos temps forts, nos spécificités et notre rapport financier en cliquant ici.

Les collégiens développent leur intelligence émotionnelle :

Ça pousse dans le potager !

Toute l'équipe est fière de vous présenter son potager !

Merci à nos professeurs engagés, à nos bénévoles et à nos soutiens dont la Fondation ENGIE qui participe au financement de notre projet de sensibilisation à l'écologie du quotidien.
Grace à vous, ça pousse !

Quelques bienfaits du jardinage pour nos élèves :
🥦Apprentissage de la patience
🥬Confiance en soi
🥕Détente et concentration
🧄Développement de la psychomotricité fine
🥔Autonomie et sens des responsabilités

Un nouveau parrain pour nos 4ème !

Le modèle économique de notre association fonctionne grâce à la générosité de donateurs institutionnels et individuels afin d'offrir des frais de scolarité réduits aux familles de nos élèves.

Nos projets pédagogiques ainsi que certaines de nos promotions d'élèves sont parrainés par des entreprises.

Cela permet, au delà du soutien financier, d'offrir aux élèves des passerelles vers le monde professionnel mais aussi aux entreprises de donner plus de sens au travail de leurs collaborateurs.

Le mois dernier, les représentants de Colgate-Palmolive ont pu rencontrer les 4ème que l'entreprise parraine désormais.

C'est le point de départ d'un partenariat qui permettra des échanges adaptés entre professionnels et adolescents. Un forum des métiers a déjà pu avoir lieu avec la découverte de la RSE et de l'IT pour nos 11 collégiens. Une visite d'usine est à l'étude...

Merci Colgate-Palmolive pour votre soutien !

Vous souhaitez en savoir plus sur le mécénat au Cours Antoine de Saint-Exupéry ?

Contactez Constance Thomasset : constance.thomasset@coursdesaintexupery.com

Témoignage du mois : Brigitte Clavery, Professeur en CE2

"Après plusieurs années d'enseignement dans des écoles privées catholiques , je me suis engagée chez Espérance banlieues.
En intégrant le Cours Antoine de Saint-Exupéry en septembre dernier, j'ai souhaité accompagner les enfants pour qu'ils développent tous une confiance en leurs capacités de réussir à l’école, qu’ils découvrent leurs talents et les fassent fructifier.
Dès la rentrée, j’ai découvert des enfants curieux et motivés. Tous les matins, nous faisons « le mot du jour », c’est un moment qu’ils apprécient beaucoup ; je suis très heureuse de voir qu’ils ont hâte de découvrir un nouveau mot à partir duquel nous pouvons élargir la discussion. C’est une grande satisfaction pour moi d’éveiller leur curiosité, de leur donner envie d’aller plus loin et de les voir progresser tous les jours.
C’est toujours une joie de voir leur fierté lorsqu’ils sont félicités, encouragés et nommés aux drapeaux.
La grande force de notre école, c'est l'esprit de solidarité et d’entraide qui règne tant au sein du corps enseignant qu’entre les élèves. Avec les parents, dont le soutien est primordial, nous avons un même objectif, faire grandir l’enfant dans toutes ses dimensions afin qu’il trouve sa place dans la société et je suis très heureuse de contribuer à ce projet."

La pédagogie du jeu avec le "double drapeau"

Avant la fermeture de l'école, les élèves ont appris à jouer au jeu de patronage du « double drapeaux » ! Esprit d’équipe, stratégie, agilité...

Les élèves développent de nouvelles tactiques pour remporter la victoire, animés par l’esprit de compétition qu’on leur connaît ! La vertu de la période étant la tempérance, le jeu du drapeau est une bonne occasion d’apprendre la maîtrise de soi face à la déception de la défaite, et invite nos élèves à se réjouir de la victoire des gagnants !

Comme le dit si bien notre professeur d'anglais Geoffroy Williamson "Jouer avec les élèves n'est jamais une perte de temps !"

Nous recrutons pour la rentrée prochaine !

Nous recrutons un professeur d'espagnol pour la rentrée de septembre 2021 : Découvrez l'offre ici

Vos dons à notre école peuvent être déduits de l'Impôt sur la Fortune Immobilière